| ИНН: | 01711200410145 | |
|---|---|---|
| Регистрационный номер: | 2-01040 | |
| Наименование держателя: | Учреждение "Средняя школа имени Бердалы Календерова" | |
| Адрес держателя | Область | НАРЫНСКАЯ ОБЛАСТЬ |
| Город, село | ЧОЛОК-КАЙЫН | |
| Район | АК-ТАЛИНСКИЙ РАЙОН | |
| Улица, №п. | ул. Кочока 20 | |
| Текущий адрес держателя | Область | НАРЫНСКАЯ ОБЛАСТЬ |
| Город, село | ЧОЛОК-КАЙЫН | |
| Район | АК-ТАЛИНСКИЙ РАЙОН | |
| Улица, №п. | ул. Кочока 20 | |
| Форма собственности | Государственная | |
| Подчиненность | - | |
| Ф.И.О. руководителя: | Ашырбеков Мелисбек Мукашович | |
| Email / Факс / Код ОКПО | Адрес электронной почты (для обратной связи) | kalenderov.mektep@mail.ru |
| Факс / Телефон | 0700160926 | |
| Код ОКПО | 20569914 | |
| Замечания по заполнению этапа I: | замечаний нет | |
| Массив персональных данных | |||
|---|---|---|---|
| наименование | срок или условие прекращения обработки | ||
| ведомстволук сыйлыктарга көрсөтүүчү документтер | Педагогикалык кызматкерлеринин өздүк делолору 75 жыл; ведомстволук сыйлыктарга көрсөтүүчү документтер 5жыл; жарандардын кайрылуулары 5жыл; келишимдер 6жыл; ИСУО мектептин ишмердүүлүгүнүн акырына чейин; АИС маалыматтары дайыма; | ||
| АИС-Е-кызмат | Педагогикалык кызматкерлеринин өздүк делолору 75 жыл; ведомстволук сыйлыктарга көрсөтүүчү документтер 5жыл; жарандардын кайрылуулары 5жыл; келишимдер 6жыл; ИСУО мектептин ишмердүүлүгүнүн акырына чейин; АИС маалыматтары дайыма; | ||
| Кызматкерлердин өздүк делосу | Педагогикалык кызматкерлеринин өздүк делолору 75 жыл; ведомстволук сыйлыктарга көрсөтүүчү документтер 5жыл; жарандардын кайрылуулары 5жыл; келишимдер 6жыл; ИСУО мектептин ишмердүүлүгүнүн акырына чейин; АИС маалыматтары дайыма; | ||
| жарандардын кайрылуулары | Педагогикалык кызматкерлеринин өздүк делолору 75 жыл; ведомстволук сыйлыктарга көрсөтүүчү документтер 5жыл; жарандардын кайрылуулары 5жыл; келишимдер 6жыл; ИСУО мектептин ишмердүүлүгүнүн акырына чейин; АИС маалыматтары дайыма; | ||
| ИСУО | Педагогикалык кызматкерлеринин өздүк делолору 75 жыл; ведомстволук сыйлыктарга көрсөтүүчү документтер 5жыл; жарандардын кайрылуулары 5жыл; келишимдер 6жыл; ИСУО мектептин ишмердүүлүгүнүн акырына чейин; АИС маалыматтары дайыма; | ||
| Получатели или категории получателей, которым могут быть переданы данные: |
Кыргыз Республикасынын билим берүү жана илим министрлиги социалдык өнүктүрүү фонду налог инспекциясы социалдык фонду РСК банк Айыл банк |
||
| Предусмотрена трансграничная передача персональных данных | Да | ||
| Порядок информирования субъектов о сборе и возможной передаче их персональных данных | Письменное уведомление, СМС, Телефон, Email | ||
| Обработчик | Тип | Отсутствует | |
| Наименование / ФИО Обработчика | |||
| Контактные данные: | |||
| Реквизиты договора: | |||
| Замечания по заполнению этапа II: | замечаний нет | ||
| Перечень собираемых персональных данных | Персональные данные | персональный идентификационный номер (ПИН);сведения о несудимости/судимости;дата рождения;образование;день рождения;профессия;место рождения;адрес местожительства;паспортные данные (серия, номер паспорта, кем и когда выдан);семейное положение;предыдущее место работы, включая организацию, должность, период работы и т.д.;доходы;номер телефона;фамилия, имя, отчество;электронная почта; |
|---|---|---|
| Специальные категории персональных данных: | национальная принадлежность;сведения медицинского характера; | |
| Категории или группы субъектов персональных данных | получатель государственных услуг;сотрудник/работник; | |
| Источники сбора персональных данных: | Паспорт; ID-карталар; персоналдын жеке баракчалары; автобиографиялар; эмгек китепчелери; билими тууралуу документтер; резюме; аскердик билет; сертификаттар; лицензиялар; мамлекеттик органдардан маалымдама; иштеген жеринен маалымдама;; | |
| Цели и способы сбора и использования персональных данных: | Жарандардан түшкөн арыздарды кароо; келишимдерди түзүү; билим берүү кызматын көрсөтүү; кадрдык документтерди жүргүзүү;; | |
| Замечания по заполнению этапа III: | замечаний нет | |
| Дата добавления: | 15-09-23 09:13:03 | |